Le Master LLCER Interculturalité et métiers de la culture comprend des enseignements théoriques, méthodologiques et appliqués.
En première année, les cours théoriques offrent un approfondissement dans la connaissance des aires culturelles anglophones, hispanophones, italophones et francophones, ainsi qu’une compréhension de l’interculturalité (tant du point de vue théorique que des organisations) et du management des projets interculturels.
La deuxième année se divise en deux options :
• option recherche en double diplôme à l'Université partenaire de Turin ou de Vercelli.
• option professionnelle à l’USMB, avec un accent mis sur les enseignements méthodologiques et appliqués, et un stage lors du dernier semestre. Elle vise une insertion professionnelle immédiate.
Le Master LLCER Interculturalité et métiers de la culture a pour objectif de former les étudiants aux nouveaux enjeux d’un contexte de mondialisation où l’apprentissage de langues étrangères et la maîtrise de la communication sont des outils fondamentaux pour mieux comprendre les rencontres et les confrontations entre les cultures. Ces connaissances interculturelles facilitent également l’insertion des candidats dans un marché du travail mondialisé, dans lequel la culture et ses métiers doivent faire face à toute une série de nouveaux défis et changements. Les professionnels issus de cette formation seront performants dans des contextes d’interculturalité.
S’ils choisissent l'option recherche, ils pourront viser une thèse et une carrière dans la recherche et/ou dans l'enseignement.
S’ils font le choix de l'option professionnelle, ils travailleront dans les milieux de la culture, dans des contextes d’interculturalité et principalement au niveau européen.
• Accords de Double Diplôme avec l’Université de Turin et l’Université du Piémont Oriental (Vercelli)
La spécialisation de la formation est non seulement européenne et internationale, mais plus précisément interculturelle.
- option recherche :
• En M1 ils seront impliqués dans le Séminaire d'études italiennes et transfrontalières et d'autres événements organisés notamment au sein de l'équipe 1.3 (Conflits et échanges culturels en Europe, Méditerranée, Italie) du laboratoire LLSETI.
• En M2, les étudiants partent en double diplôme à l’Université de Turin (membre avec l'USMB du projet européenne UNITA) ou de Vercelli.
- option professionnelle : les étudiant se diplôment avec des compétences approfondies dans les langues et cultures des différentes aires culturelles faisant partie du cursus, mais aussi dans la communication, la gestion et la médiation des projets culturels en contexte international grâce aux cours assurés par des professionnels et à leur immersion lors du stage long (un semestre).
• Compétences plurilangues
• Doubles diplômes
• Suivi de qualité proposé aux étudiants
• Partenaires régionaux et internationaux
• Collaboration avec des institutions culturelles dont : Lectures Plurielles (Festival du Premier Roman)Espace Malraux
Cinéma Astrée
Navoukil Productions
Librairie Garin
Scènes Obliques (Festival de l'Arpenteur)
Théâtre Municipal de Grenoble
Villa Gillet (Assises internationale du Roman/Mode d'Emploi)
Centre de Cultura Contemporania de Barcelona (Festival Kosmopolis)
Replay de la réunion d'information de présentation du master LLCER - Interculturalité et métiers de la culture.
Cette réunion d'information, s'est déroulée en présentiel sur le Campus Jacob-Bellecombette le 20 mars 2023 et en distanciel. Ce temps d'échange était animé par Martin Lombardo (responsable du master), et reste ouvert à toutes et tous. L'animateur commence par un temps de présentation, avant de laisser la place à des questions d'étudiant.e.s intéressé.e.s par le parcours.
"Après une licence LLCER italien, une première année de Master recherche en littérature italienne, puis de Master MEEF italien à l’Université Rennes 2, j’ai choisi d’intégrer le Master Interculturalité et Métiers de la culture de l’USMB. Ce cursus m’a attirée d’une part pour son parcours recherche avec la possibilité d’un double diplôme à l’Université de Turin, mais aussi pour son parcours professionnel que j’ai finalement choisi en cours de formation. J’ai toujours été passionnée par les arts, en particulier le spectacle vivant, et souhaité intégrer une structure culturelle. Je n’avais jusqu’à lors jamais identifié les chemins scolaires et professionnels menant au milieu de la culture qui me paraissaient inaccessible. Dès mon arrivée dans ce master, un cours centré sur la rencontre avec des professionnels du milieu culturel chambérien et d’Auvergne Rhône Alpes, m'a permis de mieux saisir le fonctionnement de ces milieux, confirmer mon envie de l’intégrer et surtout de constituer un réseau avec ces acteurs implantés, expérimentés et à l’écoute. Grâce à ces rencontres, j’ai rapidement pu intégrer deux structures culturelles de Chambéry (Le cinéma Astrée et la Scène Nationale Malraux) à l’accueil, ces expériences sur toute la durée de mon master ont été fondamentales pour la suite de mon parcours. Les différentes matières enseignées, théoriques, pratiques et méthodologiques, m’ont apporté de nombreuses connaissances et compétences requises à différents postes du milieu culturel et ont nourri m’ont envie ainsi que la construction de ma pratique. En deuxième année j’ai effectué six mois de stage au Théâtre National de Bretagne, au service des Relations avec le public. Durant cette expérience j’ai pu mettre en pratique ces enseignements qui se sont révélés essentiels et proches de la réalité de terrain. A l’issue d’un mémoire de recherche lié aux problématiques de mon lieu de stage, je concluais ce master, heureuse de l’impact qu’il eut sur mon parcours. C’est grâce à cette formation que je suis actuellement alternante au service des relations publiques de la Scène Nationale de Chambéry, aux côtés d’Emmanuelle Roeschlaub rencontrée lors de mon premier trimestre au sein du Master Interculturalité et Métiers de la culture. Après avoir longuement cherché un master pluridisciplinaire, avec un niveau d’enseignements équivalent à sa force d’insertion professionnelle, je ne peux qu’affirmer le caractère unique, complet de celui-ci, ainsi que saluer l’engagement et l’accompagnement de toute son équipe pédagogique." Elena Jezequel, promotion 2022-2024.
"Le Master LLCER avec une spécialisation en interculturalité et métiers de la culture a été une expérience extrêmement enrichissante. Le programme offrait un équilibre parfait entre théorie et pratique, nous permettant d'explorer en profondeur les subtilités de la communication interculturelle ainsi que les réalités des métiers de la culture. L'un des aspects les plus marquants de ce cursus a été la possibilité de collaborer directement avec des professionnels du milieu. Ces rencontres nous ont offert une expérience pratique précieuse, reliant les connaissances académiques aux réalités concrètes du terrain. En outre, j'ai eu l'opportunité de pratiquer régulièrement l'anglais et l'italien, ce qui m'a permis de renforcer mes compétences linguistiques dans ces deux langues. En parallèle, le programme m'a également permis d’acquérir une compréhension approfondie des cultures et des littératures espagnoles, italiennes et anglaises, enrichissant ainsi mon bagage interculturel. Ce master, grâce à son approche combinant interactions avec des professionnels, pratique des langues et études culturelles, s’est révélé être une formation complète et gratifiante, qui m'a parfaitement préparée pour mes missions dans mon poste actuel dans les domaines des programmes académiques internationaux." Cloé Piccamiglio, promotion 2022-2024. CDI obtenu dans l'entreprise allemande où elle a effectué son stage de M2.
"Pendant l’année académique 2023/2024 j’ai été étudiante à l’Université Savoie-Mont Blanc dans le cadre du double diplôme Torino-Chambéry. En particulier, après ma quatrième année d’études en Cultures et Littératures comparées en Italie, j'ai suivi les cours du Master Interculturalité à l’université chambérienne. Ce parcours m’a permis de découvrir l’ancienne capitale des Savoie, une ville jeune avec ses cinq résidences Crous, et dynamique culturellement (avec trois cinémas, deux théâtres, plusieurs musées, différentes associations culturelles). Cette année universitaire a été l’année la plus interculturelle que j’aie jamais vécue : la filière Interculturalité peut compter sur une classe multiculturelle, représentée par un corps enseignant tout aussi varié (d’origine française, argentine, nord-irlandaise, espagnole, italienne, péruvienne, mexicaine). De plus, 300 étudiants Erasmus environ sont accueillis chaque année dans cette petite ville française, ce qui m’a permis de créer des relations avec des gens de presque tout le monde (France, Algérie, Espagne, Brésil, Angleterre, Pays de Galles, Allemagne, Chine, Utah, Canada, Turquie, Ukraine, Grèce, Japon, Indonésie). Chambéry met en valeur cet aspect à travers Le Tour du Monde au Manège, festival où les étudiants internationaux sont invités à présenter leur culture, avec la possibilité d’obtenir des financements pour préparer leur stand. En 2023/2024, le stand du groupe italien a reçu le plus de votes et l’Italie sera donc le pays à honneur l’année prochaine. De plus, les étudiants de l’USMB ont la possibilité d’avoir un billet de cinéma par mois et quelques place gratuites au théâtre (Espace Malraux, l’Espace La Traverse, Théâtre Charles Dullin). Grâce à cette initiative, cette année je me suis plongée dans le coté expérimental des pièces à l’Espace Malraux qui alternent danse, musique live et dialogues théâtraux. En outre, j’ai eu l’opportunité de collaborer à la Quinzaine du Cinéma Italien en tant que bénévole, une activité qui m’a permis de rencontrer d’autres acteurs culturels de la région. D’autre part, deux collègues italiens, Simone Scuotto et Giada Canu, ont participé à l’organisation du Festival du Premier Roman qui a lieu en collaboration avec la ville de Cuneo, où Simone a travaillé comme envoyé spécial. Un autre événement culturel qui nous a marqué a été une conférence au Musée des Beaux-Arts organisée par la Professeure D’Amico, spécialiste de Torquato Tasso, avec qui nous avons fait un travail d’approfondissement à ce sujet. Chambéry est une petite ville verte au cœur des montagnes où le Service des Sports de l’université organise des randonnées en montagne à des prix accessibles pour découvrir la région, ainsi que des activités aux deux lacs (Lac du Bourget, Lac d’Annecy). L’USMB se soucie du bien-être de ses étudiants offrant de nombreuses activités gratuites de détente et de loisirs, des soirées de jeux de société, l’accès à la salle de fitness et une multitude de sports. Par exemple, grâce au Service des Sports, j’ai pu pratiquer le volley-ball et la natation à un prix très abordable (10 euros par semestre). De plus, au début de l’année, la Direction des Relations Internationales a organisé une semaine sportive à Courchevel, un ressort de renommée internationale. En dehors de mes études j’ai trouvé un emploi dans la station de ski Le Grand Revard à quarante minute de voiture du centre de Chambéry, considérée comme l’une des plus anciennes stations de ski de France. Il n’est pas surprenant que Rousseau ait trouvé son inspiration dans la nature de Chambéry et ses environs. Simone Scuotto, ami et collègue, a été inspiré de même par cette année du double diplôme. D’ailleurs, il nous offre un magnifique poème intitulé Chambéry, un hommage à une ville qui nous a accueillis à bras ouverts". Clara Vallauri, Double diplôme Master Turin-Chambéry, année 2023/24
1ère quinzaine de septembre
Dernière quinzaine de juin
Le Master LLCER Interculturalité et métiers de la culture comprend des enseignements théoriques, méthodologiques et appliqués.
En première année, les cours théoriques offrent un approfondissement dans la connaissance des aires culturelles anglophones, hispanophones, italophones et francophones, ainsi qu’une compréhension de l’interculturalité (tant du point de vue théorique que des organisations) et du management des projets interculturels.
La deuxième année se divise en deux options :
• option professionnelle à l’USMB, avec un accent mis sur les enseignements méthodologiques et appliqués, et un stage lors du dernier semestre. Elle vise une insertion professionnelle immédiate.
• option recherche en double diplôme à l'Université partenaire de Turin ou de Vercelli.
Au choix : 1 parmi 3
Au choix : 1 parmi 3
Au choix : 1 parmi 2
Au choix : 1 parmi 3
Au choix : 1 parmi 3
Au choix : 1 parmi 2
Au choix : 2 parmi 4
Au choix : 1 parmi 2
Au choix : 2 parmi 4
Au choix : 1 parmi 2
Tout type de profil
• Atteindre un très bon niveau dans la langue étrangère choisie
• Rédiger des rapports de lecture et d’analyse de traduction
• Travailler en équipe et de manière autonome
• Mobiliser les connaissances culturelles pour travailler dans le secteur de la culture et du tourisme
• Appliquer les méthodologies du travail universitaire
• Réaliser une recherche autour d’un sujet interculturel
Doctorat en études anglophones, italophones ou hispanophones dans d'autres Ecoles Doctorales en France
Doctorat dans des universités étrangères (dont celles d'UNITA)
• Chargé.e de projets culturels dans le contexte de l’interculturalité
• Enseignante ou enseignant, Enseignant-chercheur ou enseignante-chercheuse (après une thèse)
• Médiatrice ou médiateur culturel
• Responsable de services liés à l’éducatif (collectivités locales, bibliothèques...)
• Chef.fe de projet d’un équipement culturel
• Chargé.e de mission culturelle
• Responsable du développement culturel d’un territoire (tourisme)
• Administratrice ou administrateur d’un événement culturel international