« Depuis le collège, j’ai toujours été attiré par la géographie. Cela a été lié a une enseignante en particulier. Ma classe de 5e a été une révélation. J’ai su dans quelles études m’orienter en post-bac. Elève plutôt moyen au lycée, j’ai trouvé ma voie lorsque j’ai intégré le DEUG et la Licence de géographie entre 1992 et 1997 à l’Université de Savoie. Là j’ai su m’investir pleinement. Ce qui m’a plu réside d’une part dans la diversité et la complémentarité des disciplines (géomorphologie, climatologie, biogéographie, statistiques, informatique, histoire, anglais appliqué à la géographie...), d’autre part, dans la disponibilité des enseignants, et enfin dans les conditions matérielles (BU, sorties sur le terrain, site attractif de dimension humaine...). J’ai choisi d’intégrer l’Université de Savoie pour toutes ces raisons, dont la proximité géographique.
Aujourd’hui, suite à mon parcours, je suis :
- Professeur certifié puis agrégé d’Histoire-Géographie en lycée
- Formateur en organismes privés et publics (formation pour adultes, préparation aux concours)
- Professeur vacataire ayant intervenu à l’Université de Savoie (Licence d’Histoire et licence de Géographie)
- Rédacteur d’articles
- Conseiller municipal
- Conseiller intercommunal du Pays de Fillière (9 communes, 15 000 habitants) en charge du Développement Durable...
- En formation pour devenir Chef d’établissement dans le secondaire.
Pour toutes ces fonctions, il faut avant tout des connaissances sur le terrain, ce que ma formation de géographe m’a apporté. »
L3 - Enseigner et transmettre
Les étudiants suivent, comme en Licence 1 et en Licence 2, les 4 périodes historiques dans le cadre de cours spécifiques pour les étudiants.es de géographie : histoire ancienne et histoire médiévale au semestre 5, histoire moderne et histoire contemporaine au semestre 6. Chaque période comporte 12 h de cours magistraux adossés à 10 h de TD, durant lesquels les étudiants sont confrontés.es à des textes et documents relatifs à la période historique. La méthode d’analyse des documents en histoire est donc particulièrement travaillée. La compétence bi-disciplinaire est assurée avant la préparation des concours durant le Master 1. Un stage en observation (primaire, collège ou lycée) et une formation aux sciences de l’éducation et à la didactique complètent ce dispositif. Ce parcours est cumulable avec le parcours aménagement(s) et environnement(s) et les emplois du temps sont compatibles.
Objectifs
Le parcours «enseigner et transmettre» prépare les étudiants aux métiers de l’enseignement et au passage des concours du CRPE (professeur.e des écoles), du CAPES d’histoire-géographie et de l’agrégation externe de géographie, tous ces concours étant préparés à l’Université de Savoie Mont-Blanc (Master MEEF 1er degré et Master MEEF 2ème degré, parcours histoire-géographie).
Dimension internationale
Plusieurs programmes d'échanges sont proposés aux étudiants:
- Programme BCI est un programme d'échanges avec des universités québécoises qui s'adressent aux étudiants ayant validé une année d'études et qui souhaitent étudier un semestre ou une année complète au Québec.
- Programme ORA est un programme d'échanges avec 12 universités de la province de l'Ontario au Canada. Les étudiants ayant validé 2 années après le Bac et ayant un bon score au TOEFL peuvent candidater pour un semestre ou une année complète.
- Programme ISEP est un programme qui donne la possibilité aux étudiants d'effectuer un ou deux semestres d'études dans une des 122 universités américaines membres du programme. Les étudiants doivent avoir validé au moins une année d'études post-bac et avoir un bon score au TOEFL.
-
ERASMUS+ donnent la possibilité aux étudiants de faire un ou deux semestres dans une université avec laquelle un accord a été signé: Universités de Cantabria et de Jaén (Espagne), Université de Reykjavik (Islande), Université de Turin (Italie), Université de Skopje (Macédoine), Universités de Cluj-Napoca et de Targoviste (Roumanie).
Les atouts de la formation
- Métiers de l’enseignement (CRPE, CAPES et agrégation)
- Petits effectifs, suivi, encadrement, présence de l’équipe enseignante
Ils en parlent
Mathias PesentiProfesseur agrégé d’histoire-géographie, Lycée des Bressis (Cran-Gevrier) Elu local (Saint-Martin-Bellevue, Haute-Savoie)
Organisation
Date de début de la formation
Mi-septembre
Date de fin de la formation
Mi-mai pour les examens de session 1, fin juin pour les examens de session 2
Programme
Détail des enseignements
Admission
A qui s'adresse la formation ?
Titulaires d'une Licence 2 Géographie & Aménagement
Pour tout autre diplôme ou candidat extérieur à l'USMB, passage par la procédure E-cancidat
Et après
Poursuites d'études à l'USMB
Métiers visés et insertion professionnelle
- professeur·e des écoles
- professeur·e certifié·e en histoire-géographie ou agrégé·e en géographie
- chercheur, chercheuse (CNRS, IRG, IRSTEA)