Master 1 et 2 professionnel STDDAD, promotion 2007-2008
Attirée depuis toujours par l’environnement et la nature, amoureuse de la région dans laquelle je vivais, je souhaitais m’orienter vers un cursus universitaire m’offrant l’opportunité d’acquérir une formation plutôt généraliste et ouverte. Ainsi, j’aurais la possibilité de décider plus tard du métier que j’exercerai. Après avoir passé un bac littéraire, j’ai donc intégré l’Université de Savoie afin de suivre une licence de géographie, sans savoir exactement où cela me conduirait. Plus j’avançais dans les études, plus ce que je découvrais m’intéressait. Je me suis orientée vers l’aménagement du territoire. J’ai par la suite réussi un Master 2 STDDAD.
Aujourd’hui, j’accompagne une cinquantaine de communes dans leurs projets d’aménagement. C’est l’emploi idéal, car je mets en œuvre au quotidien ce que j’ai appris pendants mes études (aménagement, urbanisme, droit, patrimoine, tourisme...). Je conseille les élus sur leurs projets, les démarches à accomplir, les enjeux et problématiques à prendre en compte... Je suis complètement autonome et je passe beaucoup de temps sur le terrain.
Pour faire ce métier, il faut plusieurs qualités qui je pense sont celles d’un géographe : savoir écouter et observer, être capable d’entrevoir la collectivité ainsi que son projet à toutes les échelles, en intégrant bien l’ensemble de leurs composantes, et surtout, être curieux de tout. Chaque mission est différente et m’oblige donc à m’informer et à me former sur des thématiques extrêmement diverses. Il faut savoir se remettre perpétuellement en question et ne pas avoir peur de faire évoluer sa façon de penser ou ses méthodes de travail. Il faut également être doué en relations humaines et ne jamais oublier son statut de technicien, et donc de conseil et d’aide à la décision à destination des élus.
En conclusion, je n’ai jamais regretté d’avoir suivi ce cursus. J’ai apprécié ce que j’ai appris, les personnes qui m’ont enseigné tout cela, et le lieu dans lequel j’ai fait mes études, l’Université de Savoie.
L3 - Aménagement(s) et environnement(s)
Les séances TD se conçoivent en parallèle des 2 cours magistraux spécifiques à ce parcours : Géographie et aménagement (semestre 5) et Droit de l’environnement (semestre 6), qu’elles illustrent et complètent. Les étudiants travaillent sur des exemples généraux puis spécifiques à l’aménagement en montagne en France, mais aussi en milieu urbain et dans des contextes différents (Europe du Nord, Suisse, Amérique du Sud). Ils analysent des documents d’urbanisme et procédures d’aménagement (PLU, SCOT, SAGE, contrat de rivière, trame verte et bleue, plan de prévention des risques, UTN, étude d’impacts, enquête publique...)
Deux priorités :
1) l’intervention, à hauteur de 70 % des volumes horaires, de professionnels de l’aménagement et de l’environnement.
2) la part significative des sorties sur le terrain (3 sorties sur une demi-journée et 3 sorties à la journée réparties sur les deux semestres).
Les deux parcours sont cumulables et compatibles en termes d’emplois du temps.
Objectifs
Le parcours «aménagement(s) et environnement(s)» offre un haut niveau d’acquisition des compétences permettant de préparer les étudiants au master, notamment le M1 Géographies & Montagnes et les 3 parcours professionnels du M2 de l’Université Savoie Mont-Blanc.
Dimension internationale
Plusieurs programmes d'échanges sont proposés aux étudiants:
- Programme BCI est un programme d'échanges avec des universités québécoises qui s'adressent aux étudiants ayant validé une année d'études et qui souhaitent étudier un semestre ou une année complète au Québec.
- Programme ORA est un programme d'échanges avec 12 universités de la province de l'Ontario au Canada. Les étudiants ayant validé 2 années après le Bac et ayant un bon score au TOEFL peuvent candidater pour un semestre ou une année complète.
- Programme ISEP est un programme qui donne la possibilité aux étudiants d'effectuer un ou deux semestres d'études dans une des 122 universités américaines membres du programme. Les étudiants doivent avoir validé au moins une année d'études post-bac et avoir un bon score au TOEFL.
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ERASMUS+ donnent la possibilité aux étudiants de faire un ou deux semestres dans une université avec laquelle un accord a été signé: Universités de Cantabria et de Jaén (Espagne), Université de Reykjavik (Islande), Université de Turin (Italie), Université de Skopje (Macédoine), Universités de Cluj-Napoca et de Targoviste (Roumanie).
Les atouts de la formation
- Spécialisation dans les milieux et territoires de montagne en particulier à partir de la 3ème année de licence (Master Géographies & Montagne)
- Interventions du monde professionnel
- Métiers de l’enseignement (CRPE, CAPES et agrégation)
- Manifestations au service des étudiants
- Journées d’études Géo’rizon©
- Rencontres professionnelles des Géographes de Savoie, Cafés géographiques
- Nombreuses sorties de terrain (journées, stages, voyages d’études)
- Petits effectifs, suivi, encadrement, présence de l’équipe enseignante
Ils en parlent
Isaline ThévenardResponsable de l’unité aménagement du Territoire de Développement Local d’Aix les Bains, Conseil Général de la Savoie
Organisation
Date de début de la formation
Mi-septembre
Date de fin de la formation
Mi-mai pour les examens de session 1, fin juin pour les examens de session 2
Programme
Détail des enseignements
L3 - Aménagement(s) et environnement(s)
Admission
A qui s'adresse la formation ?
Titulaires d'une Licence 2 Géographie & Aménagement
Pour tout autre diplôme ou étudiants extérieurs à l'USMB, passage par la procédure E-candidat
Et après
Poursuite d'études
Master Géographie, Master Histoire, civilisations, patrimoine, Master Sociologie
Poursuites d'études à l'USMB
Poursuite d'études à l'étranger
Master Géographie
Métiers visés et insertion professionnelle
- chargé.e de mission
- technicien, technicienne territorial
- ingénieur.e territorial