SAE303 Concevoir visualisations données pour web, un support animé et une application intéractive (SAE303_MMICN)
Présentation
Objectifs : les données sont de plus en plus présentes dans le monde de l’entreprise ou des services. Elles permettent d’enrichir
une information, mais servent aussi d’outil de communication.
A partir de jeux de données, cette SAE mobilise les ressources liées à l’analyse de données, à la production graphique, à
l’intégration et au développement front et amène les étudiants à :
– Analyser des données pour en extraire des indicateurs ou les informations pertinentes ;
– Proposer un site web permettant la visualisation de ces données ;
– Compléter ce site web par la production d’éléments de communication visuelle sur différents supports.
En tant que graphistes ou producteurs de contenus juniors, les étudiants doivent mener un travail d’analyse et d’interprétation
d’un jeu de données, une réflexion sur les éléments caractéristiques de ces données et produire des visualisations afin d’ap-
puyer un message de communication. Les étudiants réalisent les contenus et les présentent au commanditaire en répondant
à la question : Comment concevoir des visualisations de données apportant une information pertinente et conforme à
un objectif de communication ?
Descriptif générique :
Il s’agit de comprendre et analyser des jeux de données bruts, fournis par les enseignants ou issus de sources de données
ouvertes, éventuellement géolocalisées, puis d’en extraire des indicateurs statistiques pertinents, répondant à un objectif de
communication.
Les données et indicateurs sont ensuite utilisés pour obtenir une représentation visuelle pertinente qui doit faciliter la compré-
hension des données, donner du sens aux données.
Les étudiant doivent choisir entre les différents types de représentations (courbes, diagrammes, animations, cartes...).
Les étudiants conçoivent ensuite un site web permettant la diffusion des données tout en les mettant en valeur.
Le travail est complété par la production d’éléments de communication visuelle en veillant à la qualité et la diversité des
productions proposées, tant sur le plan visuel et esthétique que sur la lisibilité des informations.
Heures d'enseignement
| Cours Magistral | ||
| Travaux Dirigés | 4,5h | |
| Travaux dirigés - Enseignement favorisant l'autonomie | 12h | |
| Travaux Pratiques | 39h |
Compétences visées
– Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
– Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
– Développer pour le web et les médias numériques