Anglais Littérature (LITT501_ANG)

Volume horaire

CM : 18h / TD : 12h

Présentation

2 œuvres américaines au programme :

A Farewell to Arms d'Ernest Hemingway. Arrow Books, 2004.
ISBN 978009991010

Mark Twain, The Adventures of Huckleberry Finn, Harper Collins, ISBN 9780007351039

(éditions obligatoires)

Description du cours sur A Farewell to Arms :

L'étude de ce roman de la « Génération Perdue » mettra en lumière les grands traits de la période littéraire ainsi désignée. Elle fera apparaître la profonde cassure opérée par la première guerre mondiale dans la littérature moderne, montrant comment la violence et la contingence envahissent le monde familier du quotidien, comment la destruction physique survenue sur le champ de bataille se répercute sur les plans psychique, spirituel et esthétique. Il sera question de l'effondrement des valeurs et des idéaux traditionnels, vouant à l'échec amour et quête du bonheur. Enfin, nous examinerons comment la forme littéraire s’ajuste pour chercher à représenter une réalité désormais privée de sens et rendre compte d'une expérience intérieure qui ne peut pas se dire.


Les TD seront consacrés à l’entraînement au commentaire composé. Un extrait du roman sera proposé pour chacune des 3 séances de 2 heures. Les étudiants devront  préparer à la maison une analyse approfondie du texte, dégager la problématique du passage et réfléchir à un plan, qui sera élaboré en commun en cours.

Description du cours sur Twain :

Ernest Hemingway dit en 1935 que toute la littérature américaine était issue de The Adventures of Huckleberry Finn publié pour la première fois par Samuel Langhorne Clemens, alias Mark Twain en 1884. Le roman serait donc le classique parmi les classiques… Par un travail sur la structure, le style et surtout la langue si particulière adoptée par Twain, nous approfondirons les thèmes de l’identité (nationale, et même régionale car c’est un roman du Sud, raciale, sociale, mais aussi celle de l’auteur lui-même), de la relation à la nature, de la liberté et notamment de la conscience individuelle face à des institutions telles que l’esclavage.


Les TD seront consacrés à l’entraînement au commentaire composé. Un extrait du roman sera proposé pour chacune des 3 séances de 2 heures. Les étudiants devront  préparer à la maison une analyse approfondie du texte, dégager la problématique du passage et réfléchir à un plan, qui sera élaboré en commun en cours.

Bibliographie

Ouvrages généraux à consulter :

-Ludot-Vlasak, Ronan et Pellegrin, Jean-Yves. Le Roman Américain. Paris : PUF, Collection L, 2011, 284 pages.

- Marienstras, Elise. Les Mythes fondateurs de la nation américaine. Bruxelles : Editions Complexe, 1992.

Une bibliographie succincte sur les œuvres sera distribuée en cours.

Diplômes intégrant ce cours

En bref

Crédits ECTS : 4.0

Méthode d'enseignement
En présence

Langue d'enseignement
Anglais

Contact(s)

UFR, Écoles, Instituts

Responsable(s)

Marie-Odile Salati

Tél : +33 4 79 75 84 93

Email : Marie-Odile.Salati @ univ-smb.fr

Helene Schmutz

Tél : +33 4 79 75 85 30

Email : Helene.Schmutz @ univ-smb.fr

Lieu(x)

  • Chambéry (domaine universitaire de Jacob-Bellecombette - 73)