Projet pluridisciplinaire (PROJ401_LPE)
Présentation
Découvrir les richesses linguistiques et culturelles d’une ou plusieurs aires géographiques et linguistiques, telles que :
-Aires hispanophones : Espagne, Amérique latine, etc. ;
-Aires anglophones : Royaume-Uni, Irlande, Amérique du Nord, Pacifique, Inde, continent africain, etc. ;
-Aires francophones : France, Québec, Luxembourg, pays d’outre-mer (Nouvelle-Calédonie, Réunion, etc.). Ainsi que les langues régionales de France (le savoyard, breton, alsacien, basque, etc.).
Les étudiants seront amenés à porter un projet sur une aire géographique spécifique (Espagne, Nouvelle-Zélande, Irlande, Québec, etc.) afin d’étudier la diversité des langues, des cultures et des identités qui composent cette aire géographique. Ils seront aussi amenés à analyser les raisons historiques de cette diversité linguistique, et à questionner la relation entre langue majoritaire (ex : l’anglais en Irlande, l’espagnol en Espagne) et langues vernaculaires (ex : le gaélique irlandais en Irlande ; le catalan en Espagne), les enjeux identitaires et les politiques linguistiques et culturelles.