APP Dynamique territoriale et gestion des déchets (PROJ522_EIT)
Présentation
Ce cours s'appuie sur une démarche d'apprentissage par problème pour introduire les fondements de l’EIT à travers l’exemple de la collecte et de la valorisation des déchets. Il examine les dynamiques territoriales et les interactions entre acteurs à travers une approche systémique, en lien avec les transformations économiques et sociales. Il explore l’émergence de nouveaux modes de régulation et de pratiques dans un contexte marqué par une prise de conscience écologique et des processus de transition à géométrie variable.
Ce cours comprend deux volets complémentaires : l’un plus spécifiquement dédié aux enjeux territoriaux et l’autre visant à concevoir une filière de traitement de la matière organique, réalisé en partenariat avec des étudiants de L3 en AES (Administration Économique et Sociale), favorisant ainsi une approche transdisciplinaire.
Objectifs
- Mener une analyse qualitative et quantitative de la production de déchets
- Réaliser un bilan carbone du transport des déchets et proposer une valorisation énergétique des déchets
- Choisir une installation en fonction des besoins locaux et de leurs spécificités (localisation, économie locale, agriculture, tourisme, climat, etc.)
Heures d'enseignement
| Travaux Pratiques | 40h | |
| Projet | 12h |
Pré-requis obligatoires
DDRS501_PCHY Développement Durable
SHES521_EIT Organisation Territoriale
Plan du cours
Partie I. Dynamiques territoriales et jeux d’acteurs
Partie II. Collecte des déchets à l'échelle d'un département
Compétences visées
Cet Apprentissage par Problème permet d'évaluer l'acquisition de la compétence EIT1, niveau 1 : Concevoir une stratégie intégrative des enjeux liés à l’écologie industrielle et territoriale
Cet enseignement participe à l’acquisition de la compétence EIT3, niveau 1 : Conduire un projet dans un contexte d'écologie industrielle et territoriale