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Méthodologie du mémoire (CULT901_LLCEM4)

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    UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines

Description

Enseignante Noémie BECK

noemie.beck @ univ-smb.fr

Objectifs

Ce cours présentera la méthodologie du mémoire de recherche. Il s’agira d’accompagner les étudiants dans l’élaboration d’une problématique solide, d’un plan structuré, argumenté et pertinent, et d’une bibliographie sélective, diverse et rigoureuse, et ce, dans le respect du format requis et des règles typographiques. Il est indispensable de faire les exercices demandés en amont de chaque séance. Ces exercices seront au cœur de nos discussions.

Séance

Sujet(s)

Objectifs

Travail à faire

1.

Qu’est-ce qu’un mémoire de recherche ? : objectifs, attendus, écueils à éviter.

 

  • Réflexion sur le sujet.

  • Langue d’écriture et choix du directeur de mémoire, et du directeur de stage.

 

 

2.

Sujet de recherche

 

État de l’art : où et comment chercher ?

  • Définir et délimiter un sujet

 

  • Débuter des recherches bibliographiques (état de l’art/corpus)

 

  • Avoir déterminé son sujet.

3.

État de l’art

 

 

 

Problématique

 

  • Compléter ses recherches documentaires.

 

 

  • Formuler une problématique pertinente et percutante.

  • Tout en réfléchissant à des arguments nuancés qui répondent à cette problématique (brainstorming)

 

  • Avoir sélectionné quatre articles que vous aurez lus, synthétisés, et pour lesquels vous aurez relevé des idées phare (en lien avec votre sujet) et quelques citations.

  • Avoir défini et délimité son sujet.

4.

Construire un plan

  • Organisation des arguments.

  • Réfléchir à des exemples précis et pertinents illustrant chaque argument.

 

  • Avoir sélectionné un ouvrage et deux articles que vous aurez lus, synthétisés, et pour lesquels vous aurez relevé des idées phare (en lien avec votre sujet) et quelques citations.

  • Avoir déterminé sa problématique

 

5.

Introduction et conclusion

 

Sources primaires et secondaires

Formater et organiser sa bibliographie

 

  • Rédiger son introduction

 

  • Organisation de la bibliographie

  • Avoir sélectionné un ouvrage et deux articles que vous aurez lus, synthétisés, et pour lesquels vous aurez relevé des idées phare (en lien avec votre sujet) et quelques citations.

  • Avoir rédigé son plan (première ébauche)

6.

Rédiger son mémoire :

mise en page

note de bas de page

citations

règles typographiques

règles titres

  • Formatage du mémoire

  • Avoir retravaillé son plan (deuxième ébauche)

  • Avoir rédigé sa bibliographie



A rendre en fin de semestre (à déposer sur Moodle)

Document de synthèse comprenant :

1- L’introduction rédigée respectant les règles typographiques.

2- Le plan détaillé : titres et sous-titres formatés, arguments et exemples.

3- La bibliographie rédigée et formatée

4- La synthèse de chacun des 6 articles et des deux ouvrages (une fiche par article / ouvrage)

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Heures d'enseignement

  • TDTravaux Dirigés9h