Pratiques et conduites de classe (CLAS701_FLE)

1. Etre capable d'organiser une séance de cours, c'est-à-dire :

- fixer un objectif
- choisir le matériel
- déterminer une stratégie de mise en œuvre
- animer la classe

2. Etre capable de travailler toutes les compétences :

- Expression orale
- Expression écrite
- Compréhension orale
- Compréhension écrite
- Vocabulaire
- Phonétique
- Grammaire

Pour cela, une réflexion théorique sur leur approche sera abordée, suivie d'une méthodologie pratique de ces compétences.

3. Savoir expliquer des faits de langue complexes

Un travail en linguistique permettra d'y parvenir.

« La Grammaire en FLE » de Gérard Vigner Hachette 2004

« Grammaire pour l’enseignement-apprentissage du FLE G D de Salins (chez Didier) 1996

« Grammaires et didactique des Langues » de H. Besse et Porquier (chez Hatier-Didier) 1984

« Acquisition de la grammaire du FLE » (Daniel Véronique, sous la direction de …) 2010

« La didactique de la grammaire dans l’enseignement du français et des langues » (Beacco, JC) 2010

Guide pratique de la communication (Chamberlain et Steele) chez Didier

Communiquer en français (Sicurel, Pedoya, Porquier ) chez Hatier 1987