ECTS
3 crédits
Composante
UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines
Objectifs
Dégager les spécificités du public enfantin et adolescent
Quelles démarches méthodologiques mettre en œuvre en classe de langue ?
Découvrir une variété de supports et d’activités adaptés à un public d’enfants et d’adolescents
Expérimenter des techniques et des jeux favorisant l’apprentissage
Heures d'enseignement
- Enseigner le FLE aux enfants et aux adolescents - CMCours Magistral12h
- Enseigner le FLE aux enfants et aux adolescents - TDTravaux Dirigés9h
Bibliographie
Bruner J. S., Comment les enfants apprennent à parler, Retz, 2002.
Gardner H., Les intelligences multiples, Retz, 2001.
Goanach D., L’apprentissage précoce d’une langue étrangère, Hachette, 2006.
Vanthier H., L’enseignement aux enfants en classe de langue, Clé international, 2009.