ECTS
9 crédits
Composante
UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines
Description
Après avoir présenté les problèmes méthodologiques associés à l’évaluation neuropsychologique, des exemples appliqués à des contextes particuliers sont proposés (conduite automobile et lésion cérébrale, expertise judiciaire, diagnostic différentiel, etc.). Les principes de la remédiation cognitive sont présentés, illustrés des prises en charge de patients ou d’aidants en remédiation cognitive ou comportementale.
Objectifs
L’objectif est de souligner la diversité des pratiques et des publics auxquels peuvent s’adresser ces prises en charges : vieillissement cérébral et démences, traumatisme crânien, schizophrénie, etc.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral60h
- TDTravaux Dirigés35h