ECTS
2 crédits
Composante
UFR Sciences et Montagne
Description
1- Activités collectives et diversité des modes d’animation, en lien avec les publics de pratiquants et leur motivation. Analyse de l’activité au regard des différentes logiques d’interactions sociales
2- Crazy games et animation de séminaires
Objectifs
Concevoir des produits d’activité de loisirs adaptés à la demande client, présentation du produit
Heures d'enseignement
- Produits,innovations, activités associées - TDTravaux Dirigés22,5h
Pré-requis obligatoires
Avoir un vécu de pratiques motrices (jeux traditionnels, activités collectives)
Plan du cours
- Outils d’analyse des activités corporelles
- Les ressources des pratiquants
- Le fonctionnement des groupes
Compétences visées
Mettre en relation la spécificité des publics et les aspects culturels, sociaux et didactiques des activités.
Bibliographie
CAMUS Y., Le vieillissement : un processus permanent de transformation. Dossier EPS n°34, 1997
PARLEBAS P. Le destin des jeux : héritage et filiation – in « Socio-Anthropologie », Revue interdisciplinaire de sciences sociales – n° 13 – pp. 9-25 –2003
REY J.-P., Le groupe. EPS, 2000