Stage : observation des APAS (PROF504_EM)

L’enseignement de l’activité se compose d'un stage en établissement de 1 à 3 demi-journées par semaine

Stage avec suivi dans la matière EDUC501 / EDUC601
Suivi de stage et apports théoriques.
Recul réflexif sur les pratiques et démarches d’enseignement

• Observer et analyser les démarches d’un enseignant expert.

• Observer et analyser les comportements des élèves pour construire et animer une séquence d’enseignement dans différentes APSA, en s’inscrivant dans le projet éducatif et pédagogique de structure.

Exigences Préalables à la Mise en Situation Professionnelle délivrées avec l’obtention du DEUG STAPS et validation des la matière EDUC301 (stage en 1^er degré)

- Observation des élèves, caractérisation et analyse des comportements généraux et moteurs
- Connaissance des textes officiels et des projets éducatifs de la structure
- Construction de dispositifs d’apprentissage et animation de ces dispositifs
- Enseignement des APSA

• Compétence B : Analyser l’activité physique et sportive d’un groupe de pratiquants

- Analyser les comportements à l’aide d’outils professionnels : vidéo, grilles de compétences
- Conceptualiser des grilles intégrant la notion de profil moteur, méthodologique et social

• Compétence C : Enseigner les Activités Physiques et Sportives à un public varié

- Analyser les comportements moteurs et proposer des hypothèses identifiant la cohérence de la conduite motrice du sujet en action.
- Identifier les transformations de la motricité associées à l’utilisation des différentes variables didactiques et pédagogiques pour construire de situations d’apprentissage adaptées aux acquisitions recherchées.
- Animer une séquence d’enseignement et réguler ses propositions au regard des comportements observés

• Compétence D : Se positionner et agir vis-à-vis d’un champ professionnel

- Intégrer son action et sa démarche d’enseignement à un projet de structure, en respectant les prescriptions institutionnelles