Composante
UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines, Institut Universitaire de Formation Professionnelle
Compétences visées
Reconnaître et différencier les modèles d'intervention dans le domaine de l'autisme.
Participer à l'élaboration des projets d'accompagnement.
Identifier les enjeux du dépistage précoce.
Cibler les objectifs d'une intervention et évaluer ses effets.
Identifier les différentes méthodes d'intervention et les différents niveaux d'intervention.
Identifier les aménagements à mettre en place (école et travail).
Mettre en pratique les outils pour la gestion des comportements et le développement des compétences sociales.