Composante
Polytech Annecy-Chambéry
Description
Ce module s'inscrit dans la continuité des modules DATA832 et INFO831 dans lesquels le B.A.-ba de la science des données a été présenté à travers les différents paradigmes de l'apprentissage automatique et de la statistique exploratoire et expérimenté avec la machinerie algorithmique de base, mettant en évidence les limites des outils basiques de modélisation. Un ensemble de méthodes avancées, étendant les fondamentaux de l'apprentissage, est présenté dans ce module. Chacune des approches permet d'améliorer le processus d'apprentissage en se focalisant sur un aspect particulier, par exemple la réduction de la variance des décisions, le traitement de problèmes non linéaires, ou encore l'apprentissage à partir d'un très grand nombre d'exemples et l'extraction automatique de caractéristiques. A une présentation conceptuelle des différentes méthodes, sera associée une réflexion sur leur implémentation et une expérimentation basée sur des cas concrets de recherche et développement.
Objectifs
à l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable :
- de présenter des applications qui ont contribué au succès des approches modernes en apprentissage automatique et analyser leurs caractéristiques
- de formuler les principes et concepts de base des principales approches modernes
-
d'installer, configurer et utiliser des bibliothèques d'apprentissage avancé en Python
-
d'expérimenter des techniques avancées d'apprentissage pour la classification d'objets en utilisant des bases de données massives de référence
-
de concevoir et de développer sa propre application d'apprentissage avancé dans le cadre du big data
Heures d'enseignement
- Machine Learning - CMCours Magistral12h
- Machine Learning - TDTravaux Dirigés12h
- Machine Learning - TPTravaux Pratiques16h
Pré-requis obligatoires
- DATA832
- INFO831
Plan du cours
Panorama de méthodes avancées pour le big data
- Méthodes ensemblistes (bagging, forêts aléatoires, boosting)
- Machines à vecteurs supports et méthodes à noyaux
- Apprentissage profond (deep learning)
- Approches floues
Bibliographie
- T. Hastie, R. Tibshirani, J. Friedman, The Elements of Statistical Learning - Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2013
- I. Goodfellow, Y. Bengio, A. Courville, Deep learning, MIT Press book, 2016