Business English (ANGL601_SPAY)

Acquérir le vocabulaire pour pouvoir présenter des problématiques géopoltiques contemporaines. Etre capable de comprendre les faits et les enjeux, développer un point de vue critique sur le sujet étudié en effectuant des recherches croisées. Etre capable de défendre un point de vue. Savoir poser les questions afin de mieux comprendre les intentions d’un projet professionnel. Savoir présenter une situation complexe.
Progresser dans les 5 domaines de compétences définis par le Cadre Européen des Langues (CECRL) : compréhension orale, oral en continu, oral en interaction, compréhension écrite et expression écrite :

• Comprendre des locuteurs natifs avec différents accents s’exprimant sur des sujets variés et complexes.
• Comprendre des extraits audio et vidéo de sources variées et être capable d’en rendre compte.
• Faire une présentation orale sur un thème d’actualité, ou sur un thème économique ou financier.
• S’exprimer avec aisance et fluidité avec un vocabulaire varié dans des contextes divers, lors de débats ou discussions, en développant une argumentation critique sur un sujet donné.
• Lire et comprendre un document récent. Analyser et synthétiser des données issues de sources variées, afin d’en faire un commentaire de texte.
• Rédiger : une lettre, un mail, un compte-rendu d’article de presse ou un essai sur un sujet donné.

Niveau de langue B1 sur l’échelle européenne

Plan du cours Exemples de thèmes abordés :

-Géographie et géopolitique : enjeux et opportunités (référence au livre de Tim Marshall : Prisoners of Geography)
-Un exemple de succès en politique: Jacinda Ardern, le Premier Ministre de Nouvelle Zélande : portrait croisé.
-Les lobbies : comment fonctionnent-ils et quels pouvoirs ont-ils réellement ?
-Les ONG : peuvent-elles réaliser leurs ambitions compte tenu de leurs moyens ? Quelles sont les barrières auquelles elles doivent faire face ? Quelles réussites ?
-Héritage culturel : à qui appartient-il ? Comment résoudre les conflits d’appartenance ?
-La conquête de l’espace, un nouveau champ d’action géopolitique ?
-Le contrôle des océans : enjeux et conflits

Préparation au TOEIC (1h + TOEIC blanc de 2h)

Compétences acquises en fin de cours Niveau B2 dans les 5 domaines de compétences définis par le Cadre Européen des Langues (CECRL) : compréhension orale, oral en continu, oral en interaction, compréhension écrite et expression écrite
B2 – Utilisateur indépendant
« (L’apprenant) peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. » (Source : https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cefr/)

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