Licence Psychologie (L1, L2, L3)
Présentation
- UFR, Écoles, Instituts :
- Lettres, Langues et Sciences Humaines
- Niveau de diplôme : BAC +3
- Régime(s) d’études :
- Formation initiale
- Formation continue
- Métiers visés :
La licence de Psychologie correspond à une formation généraliste permettant d'accéder à des formations professionnalisantes, dont le Master de Psychologie. C'est donc la voie d'accès au métier de psychologue, mais aussi une des voies d'accès aux métiers du secteur de l'éducation (professeur des écoles), de la formation, des ressources humaines, du socio-éducatif (éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants...).
Présentation
Les enseignements de la licence de psychologie s'articulent autour de quatre grands thèmes :
- Psychologie théorique (étude du comportement humain sous l'angle cognitif, affectif et social ; psychopathologie)
- Méthodologie scientifique (méthode d’enquête ; utilisation de tests psychologiques; méthode expérimentale)
- Statistiques descriptives et inférentielles (analyses de données)
- Physiologie (neurosciences comportementales ; physiologie du comportement; neurophysiologie).
Spécificités de la formation
- En première année (Licence 1), l'étudiant suit des enseignements communs à deux mentions de licence : « Psychologie » et « Sociologie ».
À l’issue de cette première année, il peut poursuivre en deuxième année de la mention «Psychologie» ou de la mention «Sociologie».
Objectifs
Les enseignements de la licence de psychologie doivent permettre à l'étudiant d'acquérir les bases théoriques et méthodologiques indispensables à une future pratique professionnelle.
- Comprendre et s'adapter à une situation professionnelle dans le domaine social, éducatif, de l'entreprise ou de la santé
- Travailler en appliquant des principes logiques et épistémologiques
- Utiliser l'informatique (logiciels usuels : traitement de texte, tableur, présentation assistée par ordinateur, gestionnaire de base de données), utiliser Internet pour recueillir des informations, faire des recherches
- Communiquer des résultats, rédiger un rapport scientifique
- Lire et synthétiser un article scientifique en anglais
- Reformuler et synthétiser les idées
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Prendre la parole en public et présenter un projet
- S’adapter à différents publics (médecins, élus, chefs d’entreprises, populations spécifiques…)
Organisation
- Lieu(x) de la formation :
- Chambéry (domaine universitaire de Jacob-Bellecombette - 73)
- Aménagements particuliers :
Des aménagements d'étude et/ou dispense d'assiduité sont possibles (sous certaines conditions et sur décision de l'équipe pédagogique) pour les étudiants ayant une activité salariée, artistes/sportifs de haut niveau, chargés de famille, élus dans une instance universitaire, ayant une activité associative, en volontariat civil ou en assistanat à l'étranger.
Des aménagements d'étude et/ou des conditions d'examen sont possibles pour les étudiants en situation de handicap, sur décision du Médecin du Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS).
Organisation
Durée
3 années, 6 semestres
Stages et projets
Stages
Les étudiants ont la possibilité de faire des stages volontaires d’observation (en L2 et L3) de manière à connaitre soit les différents milieux dans lesquels interviennent les psychologues (auprès d’éducateurs, foyers, centre référents, maisons sociales, etc.) soit pour découvrir le milieu en lien avec leur projet professionnel. La durée minimale de ce stage facultatif est de 30h. Il est sous la responsabilité du responsable d’année qui évalue la pertinence du stage au regard du projet professionnel de l’étudiant.
Nature du stage
Facultatif
Durée du stage
30h minimum
Lieu de stage
En France ou à l'étranger
Contenu
- Formation à distance : Non
- Langue d'enseignement : Français
- Semestre 1
- UE101 Disciplinaire
crédits ECTS : 8
- Psychologie clinique et approches thérapeutiques
crédits ECTS : 4
- Psychologie clinique et approches thérapeutiques CM (CLIN101C1_PSY)
Nombre d'heures : 20h
- Psychologie clinique et approches thérapeutiques TD (CLIN101D1_PSY)
Nombre d'heures : 10h
- Psychologie clinique et approches thérapeutiques CM (CLIN101C1_PSY)
- Introduction à la psychologie sociale et cognitive
crédits ECTS : 4
- Introduction à la psychologie sociale et cognitive CM (PSYC101C1_PSY)
Nombre d'heures : 20h
- Introduction à la psychologie sociale et cognitive TD (PSYC101D1_PSY)
Nombre d'heures : 10h
- Introduction à la psychologie sociale et cognitive CM (PSYC101C1_PSY)
- Psychologie clinique et approches thérapeutiques
- UE102 Perspectives en sciences humaines et sociales
crédits ECTS : 8
- Grands courants : psychologie et sociologie au 20ème (COUR101_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3.0
- Ethique et sciences humaines (ETHI101_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3.0
- Anthropologie (ANTH101_SOC)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Grands courants : psychologie et sociologie au 20ème (COUR101_PSY)
- UE103 Outils méthodologiques
crédits ECTS : 5.0
- Introduction aux méthodes
crédits ECTS : 3
- Introduction aux méthodes CM (METH101C1_PSY)
Nombre d'heures : 8h
- Introduction aux méthodes TD (METH101D1_PSY)
Nombre d'heures : 18h
- Introduction aux méthodes CM (METH101C1_PSY)
- Statistiques I
crédits ECTS : 2
- Statistiques I CM (STAT101C1_PSY)
Nombre d'heures : 2h
- Statistiques I TD (STAT101D1_PSY)
Nombre d'heures : 12h
- Statistiques I CM (STAT101C1_PSY)
- Introduction aux méthodes
- UE104 Compétences transversales
crédits ECTS : 5
- Anglais (ANGL101_PSY)
Nombre d'heures : 42h - crédits ECTS : 3
- Méthodologie du travail universitaire (METH102_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL101_PSY)
- UE105 Ouverture
crédits ECTS : 4
- 2 élément(s) au choix parmi 4 :
- Histoire des sciences (SCIE101_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- SPOR102 Sport 73 (2 activités) (SPOR102_SUAPS73)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 2
- Individus et sociétés
crédits ECTS : 2
- Individus et sociétés CM (INDI101C1_SOC)
Nombre d'heures : 20h
- Individus et sociétés CM (INDI101C1_SOC)
- Domaine de la sociologie 1
crédits ECTS : 2
- Domaine de la sociologie 1 CM (SOCI101C1_SOC)
Nombre d'heures : 20h
- Domaine de la sociologie 1 CM (SOCI101C1_SOC)
- UE101 Disciplinaire
- Semestre 2
- UE201 Disciplinaire
crédits ECTS : 8
- Fondamentaux biologiques en psychologie
crédits ECTS : 4
- Fondamentaux biologiques en psychologie CM (BIOL201C1_PSY)
Nombre d'heures : 20h
- Fondamentaux biologiques en psychologie TD (BIOL201D1_PSY)
Nombre d'heures : 10h
- Fondamentaux biologiques en psychologie CM (BIOL201C1_PSY)
- Apprentissage et comportements
crédits ECTS : 4
- Apprentissage et comportements CM (APPR201C1_PSY)
Nombre d'heures : 16h
- Apprentissage et comportements TD (APPR201D1_PSY)
Nombre d'heures : 4h
- Apprentissage et comportements CM (APPR201C1_PSY)
- Fondamentaux biologiques en psychologie
- UE202 Perspectives en sciences humaines et sociales
crédits ECTS : 8
- Influence sociale et persuasion (PSYC201_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3.0
- Comportements et société (COMP201_SOC)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3.0
- Epistémologie des sciences humaines (EPIS201_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Influence sociale et persuasion (PSYC201_PSY)
- UE203 Méthodologie disciplinaire
crédits ECTS : 5
- Les méthodes (METH201_PSY)
Nombre d'heures : 26h - crédits ECTS : 3
- Statistiques II (STAT201_PSY)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 2
- Les méthodes (METH201_PSY)
- UE204 Compétences transversales
crédits ECTS : 5
- Compétences numériques (INFO201_LLSH)
Nombre d'heures : 22h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL201_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- Compétences numériques (INFO201_LLSH)
- UE205 Ouverture
crédits ECTS : 4
- 2 élément(s) au choix parmi 3 :
- Domaine de la sociologie 2
crédits ECTS : 2
- Domaine de la sociologie 2 CM (SOCI201C1_SOC)
Nombre d'heures : 20h
- Domaine de la sociologie 2 CM (SOCI201C1_SOC)
- L'individu et ses questions sociologiques
crédits ECTS : 2
- L'individu et ses questions sociologiques CM (INDI201C1_SOC)
Nombre d'heures : 20h
- L'individu et ses questions sociologiques CM (INDI201C1_SOC)
- SPOR202 Sport 73 (2 activités) (SPOR202_SUAPS73)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 2
- UE201 Disciplinaire
- Semestre 3
- UE301 Fondamentale 1
crédits ECTS : 5
- Psychopathologie générale de l'adulte (PATH301_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Introduction à la psychologie de l'enfant (PSYC301_PSY)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- Psychopathologie générale de l'adulte (PATH301_PSY)
- UE302 Fondamentale 2
crédits ECTS : 10
- Développement cognitif (COGN301_PSY)
Nombre d'heures : 26h - crédits ECTS : 3
- Cognition : mémoire et grandes fonctions cognitives (COGN302_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Perception sociale I : stéréotypes et préjugés (PSYC302_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 2
- Perception sociale I : perception de soi (PSYC303_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Développement cognitif (COGN301_PSY)
- UE303 Neurosciences
crédits ECTS : 4
- Neuroanatomie I (NEUR301_PSY)
Nombre d'heures : 12h - crédits ECTS : 2
- Physiologie du comportement I (PHYS301_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Neuroanatomie I (NEUR301_PSY)
- UE304 Méthodes et outils
crédits ECTS : 6
- Statistiques (STAT301_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Psychométrie : construction des tests (PSYC304_PSY)
Nombre d'heures : 24h - crédits ECTS : 2
- Construction de questionnaires (METH301_PSY)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 2
- Statistiques (STAT301_PSY)
- UE305 Ouverture et compétences transversales
crédits ECTS : 5
- Anglais (ANGL301_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Projet personnel et professionnel (PRPP301_PSY)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 2
- Apprentissage de la lecture (PSYC305_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- SPOR102 Sport 73 (2 activités) (SPOR102_SUAPS73)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL301_PSY)
- UE301 Fondamentale 1
- Semestre 4
- UE401 Fondamentale 3
crédits ECTS : 8
- Perception sociale II : perception d'autrui (PSYC401_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 2
- Cognition II : mémoire (COGN401_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Approche différentielle de l'intelligence (PSYC402_PSY)
Nombre d'heures : 25h - crédits ECTS : 2
- Approche différentielle de la personnalité (PSYC403_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Perception sociale II : perception d'autrui (PSYC401_PSY)
- UE402 Psychologie clinique de l'enfant
crédits ECTS : 6
- Neuropsychologie de l'enfant (NEUR401_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Psychopathologie de l'enfant (PATH401_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Neuropsychologie de l'enfant (NEUR401_PSY)
- UE403 Neurosciences
crédits ECTS : 4
- Physiologie du comportement II (PHYS401_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Neuroanatomie II (NEUR402_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 2
- Physiologie du comportement II (PHYS401_PSY)
- UE404 Méthodes et outils
crédits ECTS : 7
- Statistiques : applications & outils (STAT401_PSY)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 2
- Techniques d'entretien (TECH401_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Méthode expérimentale
crédits ECTS : 2
- Méthode expérimentale CM (EXPE401C1_PSY)
Nombre d'heures : 8h
- Méthode expérimentale TD (EXPE401D1_PSY)
Nombre d'heures : 12h
- Méthode expérimentale CM (EXPE401C1_PSY)
- Statistiques : applications & outils (STAT401_PSY)
- UE405 Ouverture et compétences transversales
crédits ECTS : 5
- Anglais (ANGL401_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- 1 élément(s) au choix parmi 5 :
- Intelligence artificielle (PSYC405_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Apprentissage de l'écriture (PSYC404_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Epistémologie du vivant (EPIS401_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Infographie 2 : Publication Assistée par Ordinateur (INFO401_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- SPOR202 Sport 73 (2 activités) (SPOR202_SUAPS73)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL401_PSY)
- UE401 Fondamentale 3
- Semestre 5
- UE501 Psychologie clinique de l'adulte
crédits ECTS : 7
- Neuropsychologie (NEUR501_PSY)
Nombre d'heures : 22h - crédits ECTS : 3
- Psychopathologie de l'adulte (PATH501_PSY)
Nombre d'heures : 26h - crédits ECTS : 4
- Neuropsychologie (NEUR501_PSY)
- UE502 Fondamentale 4
crédits ECTS : 10
- Psychologie différentielle : origine des différences (PSYC501_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Fonctions cognitives I : attention et perception (COGN501_PSY)
Nombre d'heures : 32h - crédits ECTS : 4
- Psychologie sociale de la santé (SANT501_PSY)
Nombre d'heures : 22h - crédits ECTS : 3
- Psychologie différentielle : origine des différences (PSYC501_PSY)
- UE503 Méthodes et approfondissements
crédits ECTS : 6
- Statistiques (STAT501_PSY)
Nombre d'heures : 24h - crédits ECTS : 3
- Bases biologiques des comportements et adaptations (BIOL501_PSY)
Nombre d'heures : 24h - crédits ECTS : 3
- Statistiques (STAT501_PSY)
- UE504 Orientation professionnelle et ouverture
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- UE504 Orientation : professorat des écoles I
crédits ECTS : 7.0
- Anglais (ANGL501_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- Préprofessionnalisation métiers de l'enseignement 1 (PREP501_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Mathématiques (MATH501_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL501_PSY)
- UE504 Orientation : domaines de la psychologie I
crédits ECTS : 7.0
- Anglais (ANGL501_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- Psychopathologie cognitive et développementale (PATH502_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- 1 élément(s) au choix parmi 5 :
- Psychologie sociale des organisations (PSYC502_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Logiciels d'expérimentation (EXPE501_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Préprofessionnalisation métiers des études (PREP501_SOC)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Jeux et dessins de l'enfant (PSYC504_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Sciences affectives (PSYC505_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL501_PSY)
- UE501 Psychologie clinique de l'adulte
- Semestre 6
- UE601 Psychologie clinique et santé
crédits ECTS : 6
- Psychopathologie enfant-adolescent (PATH601_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Entretiens cliniques (CLIN601_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Psychopathologie cognitive (PATH602_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Psychopathologie enfant-adolescent (PATH601_PSY)
- UE602 Approfondissements
crédits ECTS : 9
- Fonctions cognitives II : langage (COGN601_PSY)
Nombre d'heures : 32h - crédits ECTS : 3
- Développement vie entière (DEVE601_PSY)
Nombre d'heures : 28h - crédits ECTS : 3
- Psychologie sociale : fonctionnement des groupes (PSYC601_PSY)
Nombre d'heures : 28h - crédits ECTS : 3
- Fonctions cognitives II : langage (COGN601_PSY)
- UE603 Méthodes et Approfondissements
crédits ECTS : 8
- Statistiques : applications et outils (STAT601_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Méthodologie : Travail d'Etude et de Recherche (METH601_PSY)
Nombre d'heures : 24h - crédits ECTS : 3
- Bases biologiques des comportements et adaptations
crédits ECTS : 3
- Neurophysiologie appliquée (BIOL601_PSYM1)
Nombre d'heures : 12h
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Ethologie (BIOL601_PSYM2)
Nombre d'heures : 12h
- Chronobiologie et adaptations (BIOL601_PSYM3)
Nombre d'heures : 12h
- Neurophysiologie appliquée (BIOL601_PSYM1)
- Statistiques : applications et outils (STAT601_PSY)
- UE604 Orientation professionnelle et ouverture
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- UE604 Orientation : professorat des écoles II
crédits ECTS : 7.0
- Anglais (ANGL601_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- Préprofessionnalisation métiers de l'enseignement 2 (PREP601_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Mathématiques (MATH601_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL601_PSY)
- UE604 Orientation : domaines de la psychologie II
crédits ECTS : 7.0
- Anglais (ANGL601_PSY)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 3
- Interventions en santé basées sur la preuve (SANT602_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- 1 élément(s) au choix parmi 4 :
- Addictions : des substances aux comportements (ADDI601_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Acquisition du langage (LANG601_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Psychologie périnatale (PSYC602_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Psychologie de l'art (PSYC603_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL601_PSY)
- UE601 Psychologie clinique et santé
Modalités d'accès
- Public cible :
Cette formation s'adresse aux étudiants intéressés par les sciences humaines et sciences de la vie, et plus particulièrement l'étude du comportement humain normal et pathologique.
Un parcours de formation ayant débouché sur l'obtention d'un baccalauréat général est conseillé. Toutes les spécialités (S, ES, ou L) offrent une formation initiale appropriée, mais un intérêt pour les matières scientifiques (sciences humaines, sciences de la vie, neurosciences, méthodologie, statistiques) est indispensable.
Cette formation s'adresse aussi bien aux étudiants souhaitant s'orienter vers le métier de psychologue (spécialisé en neuropsychologie, psychologie du travail, psychologie de la prévention, psychologie de l'enfant, etc.), qu'aux étudiants souhaitant s’insérer professionnellement ou poursuivre leur formation dans le secteur de l'éducation et de l'orientation (conseiller principal d'éducation, conseiller d'orientation, professeur des écoles), dans le secteur sanitaire et social (protection judiciaire, aide-éducateur...), ou dans le secteur du travail et de la communication (ressources humaines, publicité...).
Modalités de recrutement
La première année de Licence est accessible aux candidats titulaires :
- du Baccalauréat résidant de l'académie de Grenoble et lycées limitrophes ;
- admission sur dossier pour les bacheliers hors académie ;
- d'un diplôme accepté en équivalence (capacité en droit, DAEU,…).
Elle est également accessible aux candidats étrangers domiciliés hors UE (procédure de la demande d’admission préalable).
La deuxième année et la troisième année sont accessibles aux étudiants titulaires de 60 ou 120 crédits obtenus dans ce même cursus ou, pour les étudiants issus d'un autre cursus, après examen de leur dossier de candidature, et / ou une validation d'acquis selon les conditions déterminées par l'université.
Et après
- Poursuite d'études à l'USMB :
- Poursuite d'études :
- Master de Psychologie hors Université Savoie Mont Blanc
- Préparation aux diplômes d'état du secteur santé (orthophoniste, psychomotricien, infirmier, ergothérapeute...) ou du secteur socio-éducatif (assistant de service social, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé...)
- Diplôme de Psychologue de l’Éducation Nationale (métiers de psychologue scolaire et de conseiller d'orientation psychologue)
- Métiers visés :
La licence de Psychologie correspond à une formation généraliste permettant d'accéder à des formations professionnalisantes, dont le Master de Psychologie. C'est donc la voie d'accès au métier de psychologue, mais aussi une des voies d'accès aux métiers du secteur de l'éducation (professeur des écoles), de la formation, des ressources humaines, du socio-éducatif (éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants...).
Passerelles et ré-orientation
Contact(s)
Contacts de la formation
Responsable(s)
Contact(s) administratif(s)
Secrétariat pédagogique
En savoir plus sur la composante d'accueil
Repères
- Langue d'enseignement: Français
Inscription
Candidater / S'inscrireTémoignage
« J’ai toujours été attiré par cette science jeune qui ne se résumait pas au chapitre sur Freud de mon cours de philosophie en Terminale. Ce qui m’a plu en licence, c’est la diversité des enseignements ; tous les champs théoriques de la psychologie sont abordés. N’ayant pas eu de cursus scientifique au lycée, j’ai aussi beaucoup apprécié le fait que les professeurs reprennent en cours les principes fondamentaux de la méthodologie scientifique ainsi que les connaissances qu’un bachelier S a pu acquérir au lycée par exemple. J’ai choisi la licence de psychologie car cette discipline étudie rationnellement le fonctionnement de l’être humain ; j’avais envie de voir les différentes pathologies qu’il pouvait subir et d’approfondir ce domaine.»
Yanni LABAILLE