Qu'est-ce que la géographie ? (GEOG101_GEOG)

Présentation

Qu’est-ce que la géographie ?
Comment réfléchir en géographe ? Ce cours vise à poser les bases de la géographie à l’Université dans la continuité de celle du secondaire. Cette introduction à la géographie tisse du lien entre les différents enseignements dispensés en géographie au cours de la Licence 1 géographie. L’objectif est de souligner les spécificités disciplinaires, par les thèmes étudiés comme par les méthodes employées, en insistant sur la démarche de réflexion et d’analyse qui est ici explicitée. Il ne s’agit pas de rentrer dans les détails épistémologiques qui seront abordés dans le CM du semestre 6, mais de donner quelques jalons de l’histoire et de l’évolution de la discipline. Cette introduction se base sur un ou deux exemples lors de chaque séance, permettant de dégager des éléments communs à l’analyse géographique (en italique ci-dessous).

Ce cours de format réduit (10h CM), commun aux L1 histoire et aux L1 géographie, est évalué par un examen de 2h en cours de semestre (fin octobre) sous la forme de session anticipée, afin de permettre aux étudiants d’évaluer leur capacité à disserter dans l’optique du reste de la session d’examen qui se tient début janvier.

Plan du cours

- Introduction : De la géographie du lycée à la géographie universitaire

1. La géographie, des espaces produits par des sociétés
- La diversité de la géographie et son articulation aux autres sciences
- L’importance du changement d’échelles en géographie
- Le lieu, l’espace, le territoire, le paysage, le milieu, premières précisions de vocabulaire
- L’espace, un parcours en points, lignes et aires. Raisonner dans l’espace et non pas en fonction de l’espace
- Les questions du géographe : Où ? Pourquoi ? Comment ?
- Comment le monde interpelle la géographie…
- Ce que la géographie questionne du monde : les outils et les méthodes du géographe
- La géographie, pourquoi faire ?
La géographie : un vocabulaire rigoureux et une méthodologie scientifique

2. Histoire d’une friche…
La géographie : des paysages et des sociétés en prise et en déprise

3. Quand le grand hamster fait échouer l’autoroute
La géographie : des acteurs et des politiques

4. Dubaï et Nauru, étude comparée…
La géographie : des ressources, des aménagements et des logiques économiques

5. Jérusalem, un haut lieu ou les partages du sens
La géographie : des territoires en partage et des valeurs culturelles

Volume horaire

  • CM : 10.0

Bibliographie

Bibliographie indicative
BANZO M., BOUJU S., TESSON F., 2000, Introduction à la géographie, Paris, Hachette Education, 192 p.
BAUD P., BRAS C. et BOURGEAT S., 2008 (4e éd.), Dictionnaire de géographie, Hatier, 605 p.
BAVOUX J.-J., 2010 (1ère éd. 2002), La géographie, objet, méthodes, débats, Armand Colin, coll. « U Géographie », 309 p.
BEUCHER S. et REGHEZZA M., 2005, La géographie : pourquoi ? Comment ? Objets et démarches de la géographie d’aujourd’hui, Hatier, coll. « Initial », 288 p.
SCHEIBLING J., 1994, Qu’est-ce que la géographie ?, Hachette Supérieur, coll. « Carré géographie », 199 p.

Diplômes intégrant ce cours

En bref

Crédits ECTS : 2

Méthode d'enseignement
En présence

Forme d'enseignement
Cours magistral

Langue d'enseignement
Français

Contact(s)

UFR, Écoles, Instituts

Lieu(x)

  • Le Bourget-du-Lac (73)