Anglais (ANGL301_SCEM)

Présentation

 

Objectif : Apprendre à mieux comprendre l’anglais parlé et à mieux s’exprimer à l’oral

1)  Pour pouvoir s’investir pleinement dans un environnement universitaire ou professionnel scientifique et participer à des débats et conférences où seront présents des anglophones et où la langue de communication sera l’anglais, il est essentiel d’améliorer la communication orale en anglais. Le but est de se débarrasser d’un fort accent national qui entrave la communication et de se rapprocher au plus près d’un anglais de qualité.

•    Améliorer sa prononciation
        - Maîtriser les règles de base de la phonétique anglaise
        - Maîtriser les schémas intonatifs clés de l’anglais qui sont les
           vecteurs essentiels d’une communication claire et efficace.
•    Améliorer sa compréhension de l’anglais parlé    
    - Utiliser à des fins de compréhension les outils phonétiques
    - Affiner sa compréhension en se basant sur la perception des
      schémas intonatifs de l’anglais

2)  L’objectif à atteindre étant d’affiner les compétences techniques de prononciation et de compréhension, les supports utilisés seront neutres et resteront dans le domaine de l’anglais général. Le travail sera donc centré sur des documents audio et vidéo authentiques empruntés au monde de la télévision anglophone.


Objectifs

Ojectifs spécifiques du cours d'Anglais 301

Apprendre à mieux comprendre l’anglais parlé et à mieux s’exprimer à l’oral

 

Ojectifs généraux des enseignements d'anglais en Licence

Améliorer la maîtrise des compétences de la communication écrite et orale afin d’atteindre un niveau d’autonomie applicable dans le milieu professionnel et universitaire.

Se rapprocher du niveau B2/ C1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CERCL) qui est la norme requise par les milieux professionnels et universitaires.

 

Volume horaire

  • TD : 24.0
  • EAD : 20.0

Informations complémentaires

Concernant les 20h d'enseignement à distance (EAD) associées aux heures de présentiel (TD)

 

Pour augmenter les heures de pratique de la langue, des activités sont accessibles sur une plate-forme d'enseignement à distance Moodle, ce qui permet d’augmenter le temps d’apprentissage.

Le travail requis sur Moodle est en lien étroit avec le contenu des TD et permet à chaque étudiant, à son rythme, de:

- se préparer pour participer plus efficacement en cours

- consolider ses acquis

- acquérir du vocabulaire

- améliorer sa prononciation

- améliorer sa compréhension orale et écrite.

- réutiliser ses connaissances

 

Ce travail personnel est essentiel pour atteindre le niveau d'anglais requis en fin de licence ou en Master.

Diplômes intégrant ce cours

En bref

Crédits ECTS : 3

Méthode d'enseignement
Hybride

Forme d'enseignement
Autoformation

Langue d'enseignement
Anglais

Contact(s)

UFR, Écoles, Instituts

Responsable(s)

Catherine Ardouin

Tél : +33 4 79 75 81 86

Email : Catherine.Ardouin @ univ-savoie.fr

Lieu(x)

  • Le Bourget-du-Lac (73)